Educational Assistant / Assistant-e en éducation
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Position: One year contract

Position Type: Part time

Hours of work:  8.00am to 1pm,  Monday to Friday

Location: Toronto campus - 306 Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Branch: La p’tite école (Age 2 – Grade 1)

Start Date: August, 2020

 

 

About the position

Reporting to the Principal and/or her delegate, as well as working with classroom and resource teachers, you will be responsible for: 

  • Assisting classroom and specialist teachers

  • Helping teachers prep activities and materials which support lesson plans

  • Posting on the bulletin boards

  • Participating in lessons, outings and field trips

  • Supervising, engaging, guiding and providing in-class support to students alone or in groups as required by the teacher

  • Communicating with classroom and Learning Forum teachers to ensure Learning Development Plans are followed

  • Supervising and helping students during snack, lunch, bathroom, nap and recess time; getting ready before and after recess – clothes, shoes, etc. (Ability to bend, crouch, kneel)

  • Helping maintain a tidy, clean, healthy, safe and secure environment; monitoring students re. allergies (food, hand washing, etc.)

  • Monitoring student behavior and using positive discipline

  • Replacing in the classroom during meetings

  • Supervising children during their lunch breaks whilst providing them with a secure environment

  • Collaborate with teachers and teacher assistants to support their use of technology in the delivery and assessment of French language learning specifically and all learnings throughout the school year

  • Collaborate with teachers and teacher assistants to support their use of technology for differentiation in the classroom throughout the school year

  • Support teachers’ use of digital classroom and communication tools including Google Apps and Notebook

  • Using appropriate language (reinforce French language) and interactions, modeling positive behavior

  • Maintaining a collaborative relationship with all stakeholders

  • Coordinating with before and after school program providers as needed

  • Attending staff meetings and participating in in-house professional development

  • Taking care of the afterschool program

  • Ensuring safe pick up and drop-off for the after-school care 

  • Performing other related duties as assigned


 

What we offer

TFS offers an exceptional and stimulating environment, along with competitive employment packages, including:

  • Competitive compensation

  • Benefits

  • Professional development

 

 

Who we are looking for

We recruit candidates who embrace our TFS values of integrity, discernment, respect and engagement. The ideal candidate profile is as follows:

 

  • Excellent French skills (oral and written)

  • Level B2 in English

  • Minimum 2 years’ relevant experience with children (pre-school, primary and junior levels)

  • A clear Health and Vulnerable Sector check

  • Excellent interpersonal skills, respectful and diplomatic communication skills with students, parents and staff

  • Strong work ethic and effective time management skills

  • Independent and reliable team player, flexible with the ability to work in a demanding environment and to transition easily depending on the situation

  • Proven effective conflict resolution and problem solving skills

  • Discretion

  • Trained as an Earlier Childhood Educator or Teacher would be an asset

  • Valid First Aid/CPR Certification would be an asset

  • Valid Food Handler’s Certification would be an asset

  • Knowledge of IPad in education, smart notebook software and notions on document camera

  • Demonstrated commitment to technology integration driven by pedagogy

 

TFS is committed to providing accommodations for people with disabilities. If you require accommodation, do not hesitate to contact us.




Poste : Contrat d’un an

Type : Poste à temps partiel

Heures de travail : du lundi au vendredi de 8h00 à 13h00, 

Lieu : Campus de Toronto - 306 avenue Lawrence Est, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Annexe : La p’tite école (Age 2 – CP) 

Date de début : Août 2020

 

 

Le poste

Sous la supervision de la directrice et/ou de sa déléguée, et en travaillant étroitement avec les enseignants et les enseignants ressources, vous serez responsable pour : 

  • Aider dans les salles de classes ainsi qu’avec les enseignants spécialistes.

  • Aider à la préparation du matériel prévu pour les activités éducatives ainsi que celui désigné aux babillards.

  • Participer aux leçons, aux visites et aux sorties scolaires.

  • Superviser, guider et fournir un soutien aux élèves en classe, individuellement ou en groupe, selon les directives de l’enseignant.

  • Communiquer avec les enseignants ressources pour assurer que les plans de développement et d’apprentissage soient bien suivis.

  • Superviser et aider au besoin les élèves pendant les collations, les déjeuners, les visites aux toilettes, les siestes et veille à l’habillage et déshabillage (manteaux, chaussures etc.) avant et après la récréation. Pouvoir s’accroupir, s’agenouiller, se pencher etc…

  • Offrir un environnement bien ordonné, propre, sain et sécuritaire et garder sous surveillance les enfants ayant des allergies alimentaires, aider les enfants avec le lavage des mains etc.

  • Veiller au bon comportement des élèves en utilisant une gestion de classe positive.

  • Faire le remplacement dans les classes pendant les réunions des enseignants.

  • Utiliser un langage approprié (encourager l’utilisation de la langue française), modéliser des comportements positifs.

  • Superviser des enfants durant leur pause déjeuner ainsi que d’assurer un environnement sûr

  • Collaborer avec les enseignants-es et les assistants-es afin des les soutenir dans l’utilisation d’outils informatiques au service de l’enseignement et de l'évaluation de l’apprentissage de la langue française en général et de tous les apprentissages  tout au long de l'année scolaire 

  • Travailler avec les enseignants-es et les assistants-es dans leur utilisation de la technologie afin de différencier les apprentissages des élèves dans la classe tout au long de l'année scolaire

  • Encourager les enseignants-es à enseigner en intégrant  les outils informatiques, tels que les applications Google et Notebook, dans la classe et dans leurs communications 

  • Maintenir une relation de collaboration avec toute la communauté.

  • Faire la liaison au besoin avec le personnel en garderie ou étude (avant et après l’école).

  • Participer aux réunions du personnel et participer aux développements professionnels offerts à l’école.

  • S’occuper des activités extra scolaires.

  • S’assurer que les enfants soient bien déposés et récupérés suite à la garde après l’école.

  • S’acquitter des tâches connexes telles que demandé.


 

Ce que nous offrons

TFS offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives en matière de :

 

  • Rémunération compétitive

  • Avantages sociaux

  • Développement professionnel

 

La personne que nous cherchons

Nous recrutons des candidats qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement. Le profil idéal est le suivant :

 

  • Maîtrise parfaite du français (parlé et écrit)

  • Un niveau B2 en anglais 

  • Avoir un minimum de 2 années d’expérience pertinente de travail avec des enfants (préscolaire, primaire)

  • Avoir un dossier d’immunisation complet ainsi qu’une vérification pour le secteur vulnérable

  • Avoir d’excellentes aptitudes interpersonnelles, être respectueux et maintenir une communication saine et adéquate avec les élèves, les parents et le personnel

  • Professionnalisme et gestion efficace du temps

  • Savoir travailler en autonomie et en équipe

  • Être flexible et s’adapter rapidement aux changements

  • Capacité à résoudre les conflits et à trouver des solutions

  • Être discret

  • Avoir une formation en éducation de la petite enfance ou enseignant serait un grand atout

  • Détenir une certification valide en premiers soins /et RCR (CPR) serait un atout

  • Détenir une certification en manipulation des aliments serait un atout

  • Maîtrise d’IPad en éducation, du logiciel smart notebook et notions sur document camera

  • Dévouement à l'intégration de l’outil informatique au service de l’enseignement et de l’apprentissage

 

TFS s’engage à rendre le procédé d’embauche plus accessible aux personnes handicapées. N’hésitez pas à nous contacter si vous avez des besoins particuliers.


 
 
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